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"电机与拖动基础"课程与实际接触紧密,理论性强、抽象概念多,学生难于理解与掌握,致使学习兴趣低,教学效果差.为此,基于CDIO工程理论进行了该实验课程的教学改革.将这种教学思路应用在电气专业2005-2008级学生的教学中,结果证明教学效果有了较大的提高.在当代提倡理论与实践相结合的教学模式中,教学思路对于各高校讲授"电机与拖动基础"实验课程具有一定辐射示范作用.