【摘 要】
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今天听一位二年级语文教师执教《我不是最弱小的》。这篇课文讲述的是在景色宜人、空气清新的森林，在赏花聊天的时候，突然下起了大雨，妈妈把雨衣递给托利亚，托利亚又把雨衣递给了萨沙，弱小的萨沙看到蔷薇花被大雨打掉了两片花瓣，就心疼地掀起雨衣，轻轻地遮在粉红的蔷薇花上。萨沙学会了保护弱小者，他不再是最弱小的了。 课堂上这位年轻教师非常注重语文基本功训练，既通过图片观察森林景色的美好，引导学生运用“森林里的
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今天听一位二年级语文教师执教《我不是最弱小的》。这篇课文讲述的是在景色宜人、空气清新的森林，在赏花聊天的时候，突然下起了大雨，妈妈把雨衣递给托利亚，托利亚又把雨衣递给了萨沙，弱小的萨沙看到蔷薇花被大雨打掉了两片花瓣，就心疼地掀起雨衣，轻轻地遮在粉红的蔷薇花上。萨沙学会了保护弱小者，他不再是最弱小的了。
课堂上这位年轻教师非常注重语文基本功训练，既通过图片观察森林景色的美好，引导学生运用“森林里的景色
。”“森林里的景色
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孩子们，我们学点哲学吧 我在朋友的博客里看到他推荐的一套书——《写给孩子的哲学启蒙书》，回家后就请女儿上网购买。女儿在几家网站上凑着买了一套书，书一到我就一口气读完了。读完了，还不过瘾，又读了两遍。读《写给孩子的哲学启蒙书》那是一种相见恨晚的遗憾，那是一种醍醐灌顶的幸福。 这个学期，在一周一节的自主阅读课以外，我又增加了一节哲学课。说哲学课是有些夸张了，准确说是哲学阅读课。选择阅读思考的话题，
板块一：揭题导课 师：今天我们一起来学习一则寓言（指课题），读—— 生：（齐）鹬蚌相争。 师：“鹬”字左上边是个“矛”字，左下边是个“冏”字，右边是个“鸟”字。一起读一读这个字。 生：（齐）鹬。 师：鹬是一种水鸟，（出示“鹬”的图片）它与其他的鸟有什么不同呢？ 生：它的嘴比其他的鸟长。 师：是啊，鹬的嘴巴尖而长，腿细而长。鹬常在浅水边或水田中捕食小鱼、昆虫和贝类。这又长又尖的嘴就是它
日前，北京市东城区西中街小学优质教育资源带的學生来到顺义区乔波滑雪场开展了“青少年‘健康·成长2020工程’冬奥教育——‘阳阳说冬奥’动漫宣传片发布仪式暨冰雪课程实践体验”活动。在全员参与滑雪活动中，空中技巧世界冠军郭丹丹在场内对学生进行指导，西中街小学优质教育资源带聘请其为“冰雪项目辅导员”。 摄影报道/丁柏明
故事是伟大的。在儿童的世界里，与任何说教、任何活动相比，故事更能温暖孩子的心、滋养孩子的德、启迪孩子的智、指引孩子的行、感染孩子的美、点亮孩子的慧……故事如春雨润物细无声，故事如神灯缔造传奇。孩子的成长离不开故事，有故事相伴的童年是快乐的，幸福的。 我们焦作市实验小学有一个合欢的故事。合欢树是校树，合欢花是校花，合欢报是校报；有合欢树少儿艺术团，有合欢树青少年体育俱乐部；校徽里映着合欢：合欢树下
人大附中北京经济技术开发区学校是拥有20年办学历史的12年一贯制学校，在校长王教凯的带领下，学校以立德树人为根本，走出了一条以“于自然中植一棵幸福的树”为办学文化，以追求“温暖的、负责任的、舒展生命的幸福教育”为办学理念，以办“高质量、有特色、国际化、现代化的国内领先学校”为目标定位，以面向未来，争创三强两优一领先为探索途径的特色发展道路。在不断的传承与创新中，逐步探索面向未来的领先教育。 《教
日前，广东省佛山市同济小学举办了隆重而简约的35周年校庆典礼。35年的探索和守望，35年的灿烂与辉煌，凝练了学校底蕴温厚、内涵博大的校园气质，塑造了学子们阳光自信、百折向上的独特性格。 社团展示活动 近日，浙江省杭州市拱墅区明德小学开展了社团展示暨校艺术节成果汇报活动，此次参展的社团达60个，活动采用动静结合的方式开展，共分展示、展览和展演三项内容。 春节与年画 年画是随着年节风俗的演变而
2014年的春天，来得极为特别，刚刚进入4月就已经是百花盛开，春色满园了。人们争相出门，踏青拍照，然而这些却都抵不上我心中的喜悦。因为在这个春天，我能有幸“影从”著名教育专家吴琳老师，成为她的学生，这令我无比兴奋。“影从名师”是北京西城区教委对青年骨干教师的一个培训项目，“影从”，就是像影子一样跟随名师，一起工作，一起学习，一起备课、上课、听课，感受名师的思想境界，学习名师的工作精神。虽然“影从”
2011年3月我成为了吴兴区“盛新凤‘和美’语文工作室”的学员。这两年来，我在导师的引领下，在同伴的帮助下，不断反思，不断积累，用自己的实践奏响着“和美”语文之曲，收获着快乐，享受着自己成长的欣喜。 他山之石 可以攻玉 在工作室里，我们学员一起学习，一起研究，每个人富有个性的课堂让我获益颇多。虞好老师的清新，姜祖衍老师的大气，孟丹老师的活泼，叶淦林老师的风趣，孟丽老师的知性，董翱老师的深刻，施
说对这首《清平乐·村居》一见钟情，并不恰当。初读这首词，我并没有多少感觉，更谈不上喜欢，只是读到后来，读到“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”，觉得甚是可爱，妙趣顿生，便喜欢上了这首词，看到了另一个稼轩先生。由此，有了三读《清平乐·村居》。 一、一支浪漫的儿戏曲 我常自诩是个痴人，痴痴地听音乐，痴痴地看图画，痴痴地游荡在文字中。 我一读《清平乐·村居》，头脑便是这等简单。由“最喜小儿亡赖，溪头卧剥
《搭石》是一篇散文，再现了农村生活中几个非常平凡的镜头，文笔清新，意境优美。这种美，是在快节奏的城市里很难找到的，是正在茁壮成长的学生急需的精神养料。我感动着，思考着，在教学的实践中不断反思着。 一教：“一朝悟罢正法眼”，扎实语文之根 在急于把精神养料浇灌在学生心田的激情驱使下，有了我如下的第一次试教思路： 1.感知，认识搭石是一种渡水工具。 2.感悟，欣赏搭石是一道风景。相机感悟一幅幅生