CdIn2S4/In2O3/BP复合可见光催化剂降解RhB及光催化灭活大肠杆菌

来源 :环境工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangfeng007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用水热法制备了CdIn2S4和In2O3单品催化剂以及Cdln2S4/In2O3/黑磷(BP)三元复合光催化剂。利用X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、傅里叶红外光谱(FT-IR)、紫外-可见漫反射光谱(UV-vis DRS)、X射线光电子能谱(XPS)等对制备的催化剂进行表征分析。以罗丹明B(RhB)为目标降解物进行了降解实验,以大肠杆菌(E.coli)为目标进行了灭菌实验,分析了不同掺杂比例的Cdln2S4对所制备材料光催化性能的影响。从自由基捕获实验中分析出降解过程中起主要作用的活性物质。结果表明:CdIn2S4、In2O3、 BP三者成功复合,复合的三元材料可提高In2O3对可见光的吸收,使其光催化活性得以增强;Cdln2S4/In2O3/BP对Rh B的降解率和E.coli的灭菌率均优于单品催化剂,且5%Cdln2S4/In2O3/BP的光催化性能最好,光照120 min后,对Rh B的降解率和对E.coli的灭菌率分别达到了94.7%和100%;在降解和灭菌过程中,·O2-起主导作用。
其他文献
当今社会对人才的培养提出了更高的要求,要求学生具备高阶思维。高阶思维是促进学生创新能力发展的关键因素,也是提升学生核心素养的重要能力。教师应当创设真实的教学情境,引导学生学习,促使学生抓住问题的实质,助推学生构建知识体系,拓展学生的思维空间,以促进学生高阶思维的养成。
目的 探讨经导管动脉化疗栓塞(transcatheter arterial chemoembolization,TACE)联合信迪利单抗治疗原发性中晚期肝癌的疗效和安全性。方法 选取2019年3月至2020年6月亳州市中医院收治的70例原发性中晚期肝癌患者为研究对象,采用随机数字表法将入选患者分为观察组(TACE联合信迪利单抗治疗)和对照组(单纯TACE治疗),每组各35例。比较两组患者的近远期疗
《寄居者》是北美移民作家严歌苓新移民题材创作中较为独特的一部作品。它通过玫、彼得和杰克布等人物形象的塑造对新移民群体的文化身份问题进行了深入思考,这种思考带有鲜明的后殖民话语色彩。本文将结合霍米·巴巴的后殖民理论,从文化语境、人物处境、生存意境等三方面来分析严歌苓作品中所传达的关于移民者文化“居间”的寓言。
现阶段,社会发展对人才提出了更高的要求,要求人才不仅要具备足够的学习能力,还要具备更高水平的思维能力。随着信息化、数字化、智能化设备应用的日益广泛,人们可以通过各种渠道获取更多信息,因此,要进一步提高整合处理信息、解决问题等能力。而只有在高阶思维的支持下,上述思维活动才能顺利进行。就高中地理学习而言,学生高阶思维的发展程度仍不足,其过于依赖教师,严重阻碍了自身深度思考、积极探究能力的发展,同时,也
在对乡村振兴进行宣传时,相关工作人员必须对乡村的功能与乡村发展的潜在价值进行深入挖掘,对农村经济、文化与生态文明建设进行统筹规划,通过多元化的宣传获得群众理解与认同,从而凝聚群众力量,推动乡村振兴落到实处。本文对乡村振兴宣传问题进行分析,并提出宣传策略。
采用医院物流传输系统是提升效率的主要方式,随着医疗机构的不断发展,医院物流传输效率逐渐成为制约其发展的主要原因之一。本文分析对比了三种常见的医院物流传输系统对消防安全可能会造成的影响,并探讨了几项消除影响的对策。
阐述航空航天类专业、行业与企业的发展状况,探讨培养方案、培养模式、培养目标的教学设计,实现具有专业特色、时代特征、行业需求的人才培养战略,并重塑、变革、优化与完善。
<正>由于每头母猪对猪蓝耳病病毒的免疫应答不一致,母源抗体水平高低不同,导致哺乳仔猪的抗体水平也不一样,再加上为控制猪蓝耳病选择药物与疫苗的不合理性,从而导致许多猪场尽管不断地使用各种药物及疫苗来对付猪蓝耳病,最终却还是病年年发、猪年年死。似乎猪蓝耳病不休止,猪场将永无宁日。为此,笔者从猪蓝耳病的发生、传播、危害及防控等方面进行归纳总结,期望能帮助猪场防控好猪蓝耳病,减少经济损失,提高经济效益。
期刊
<正>新时代下,我国经济飞速发展,产业结构面临升级调整,我国正深入实施创新驱动发展战略。创新促进了国家科技进步,助力产业转型升级,提升了国家核心竞争力。然而,我国当前高技能人才培养基础薄弱,高技能人才在规模、年龄结构、技能等级、行业分布和能力素质等方面还不能满足我国面临的经济转型升级需要。现代职业教育要求根据建设人力资源强国和创建创新型国家的战略部署,重点培养高素质的创新型技能型人才。
期刊