【摘 要】
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2010年2月10日,这对于江苏省如东县招商总局原副局长许劲刚来说,是一个十分暗淡的日子。因为在这一天,他被一审法院以滥用职权罪、贪污罪,数罪并罚决定执行有期徒刑14年。面
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2010年2月10日,这对于江苏省如东县招商总局原副局长许劲刚来说,是一个十分暗淡的日子。因为在这一天,他被一审法院以滥用职权罪、贪污罪,数罪并罚决定执行有期徒刑14年。面对法官庄严的宣判,许劲刚流下了悔恨的泪水,他沉痛
February 10, 2010 This is a very bleak day for Xu Jinang, former deputy director of Rudong Investment Promotion Bureau in Jiangsu Province. Because on this day, he was sentenced to 14 years in prison by a court of first instance on charges of abuse of power, embezzlement and several crimes. In the face of the judge’s solemn sentencing, Xu Jin Gang shed tears of remorse, he was sore
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摘 要：本文重点研究了在初中英语课堂教学过程中情景教学法的应用情况，通过对其实践语言的运用方法以及课堂情境设置的多种氛围构造方式的分析，论述了这一教学法应用于初中英语教学中的意义。 关键词：课堂教学 情景 语言实践 初中学生由于自身具有的独特心理特点，要求教师在课堂教学过程中，必须采用科学的方法来进行教学活动，教师不仅仅要在课堂上按时按量地完成课堂教学任务，还必须能够从学生心理特点出发，为学生