北京市某地区中小学教师对骨质疏松的认知调查与影响因素分析

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目的调查北京市海淀区北下关辖区中小学教师对骨质疏松症相关知识的认知状况,并根据结果进行针对性分析,为开展针对性的健康宣教提供依据。方法本研究采取横断面的调查方法,在2017年8-10月对1 513名中小学在职教师进行骨质疏松知识评价问卷调查,以分析调查者的一般情况,骨质疏松症的危险因素、临床表现以及日常生活中骨质疏松的预防策略的调查。结果通过调查分析在1 513名中小学在职教师人群中,27.1%的教师在日常生活中没有预防骨质疏松症的方法。在认知途径调查中,35.0%的教师通过医务人员宣教获取骨质疏松知识,
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