【摘 要】
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一、高中语文与信息技术的整合rn语文作为一门基础学科,不但具有工具性、人文性,而且与日常生活联系密切,涉及范围广,实践性很强.高中语文课程更是强调应进一步提高学生的语
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一、高中语文与信息技术的整合rn语文作为一门基础学科,不但具有工具性、人文性,而且与日常生活联系密切,涉及范围广,实践性很强.高中语文课程更是强调应进一步提高学生的语文素养,使学生有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,并形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础.基于这一目标,传统的“填鸭式”教学已不适应语文教学发展的要求,也与社会发展相脱节.按新课程语文教学理念,语文课程重在实践,要适应现实生活和学生自我发展的要求.但传统的教法中,老师讲,学生听,学生学习少了主动性和自主性,学习学得被动,对语文学习缺乏创新精神.语文课程的革新与现代化,必须要求相应的教学工具、教学途径现代化、科学化,信息技术作为最广泛最先进的科技,它在语文教学中的应用是首先要重视的.
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