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课例《故宫博物院》以讲台剧和谈话形式呈现自学成果,成功尝试了自主、合作、探究学习方式,但阅读指导对学生语文素养培养不够。
以《故宫博物院》课例谈说明文教学
【摘 要】
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课例《故宫博物院》以讲台剧和谈话形式呈现自学成果,成功尝试了自主、合作、探究学习方式,但阅读指导对学生语文素养培养不够。
【机 构】
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四川省万源中学,
【出 处】
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文学教育(上)
【发表日期】
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2015年05期
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