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作为一名临床教师,如果能在教学中注意语言的艺术修养,寓语言美于教学实践全过程,善于抓住青年学生追求美的执著心理,创造出一种欢欣愉悦、生气盎然的课堂气氛,对教学目标的实现无疑是重要的.
寓语言美于临床教学中
【摘 要】
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作为一名临床教师,如果能在教学中注意语言的艺术修养,寓语言美于教学实践全过程,善于抓住青年学生追求美的执著心理,创造出一种欢欣愉悦、生气盎然的课堂气氛,对教学目标的
【机 构】
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郑州市卫生学校
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
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2004年18期
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