农村初中政治学科课题研究的现状与思考

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随着教育教学改革的深入,课题研究已成为教育科学研究的一种重要方式,越来越受到学校的重视,但就目前的情况来看,农村学校课题研究的形势不容乐观,特别是有些“边缘学科”.据笔者的调查了解,近五年来,我县只有三个农村初中申报了政治课题,仪有1个课题被立项,另外两个被退回.
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