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数学实践活动是培养学生主动探索与合作交流的主要渠道,是深化学生数学知识,形成实际技能的重要途径,而数学实践能力的培养要从小学抓起.
如何培养小学生的数学实践能力
【摘 要】
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数学实践活动是培养学生主动探索与合作交流的主要渠道,是深化学生数学知识,形成实际技能的重要途径,而数学实践能力的培养要从小学抓起.
【机 构】
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普定县城关镇第二小学
【出 处】
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贵州教育
【发表日期】
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2008年11期
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