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数学是一门工具性学科,也是一门较为抽象的学科,教师在教学过程中要善于利用小学生身边比较常见的生活实例或者小物品为教学背景,实现数学的生活化教学,让学生感受到数学与现实生
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Gansu Pha
教学不仅是知识与能力的传授,更主要的是品德的培养。在进行特殊教育中,教师不仅仅要教学学生基本的数学知识,更重要的是呵护学生的感受。在数学教学中进行特殊教育,教师可能存