【摘 要】
：
进入总复习阶段,学生学习、掌握、理解知识都必须在课堂内完成,提高课堂的有效性势在必行。教师在教学中要有深刻的反思和及时的调整,同时进行调整后的再反思。学生应取得＂最
论文部分内容阅读
进入总复习阶段,学生学习、掌握、理解知识都必须在课堂内完成,提高课堂的有效性势在必行。教师在教学中要有深刻的反思和及时的调整,同时进行调整后的再反思。学生应取得＂最近发展区＂区域的最大化。笔者以情感、态度、价值观为着力点,拉近学生的心,让学生产生物理学习兴趣,养成好的学习习惯,掌握高效的学习方法。在教学过程中,明确教学目标,突出重点,突破难点;给学生的任务指令明晰、检评恰当、指导到位;创设问题情境,让更多的学生参与到学习中,使得学生思维量足,训练量大,最大限度地提高复习课堂教学的有效性。
其他文献
贫困是一个涉及自然、政治、经济、教育、文化以及社会制度等在内的"结构性存在",其中贫困的文化属性和贫困文化的遗传特性在贫困结构中占据着重要地位,甚至可以说贫困本身就
在高等教育管理的范畴内,伦理学的介入在完善其学科体系的同时,无可避免地在伦理生态的界定中多了不少争论和研究。本文着重从伦理生态的内涵与特性出发,对高教管理进行伦理
随着社会政治经济的发展,科学技术的日新月异,管理学的理论与实践也在不断地丰富和完善。本文探讨了在应用型人才培养目标的要求下,管理学教师所面临的诸多挑战,阐述了管理学
为使两个不同系统的单摆实现同步跟踪,寻找控制力的控制规律及其最优解,本文建立了单摆追踪模型.并利用线性系统的渐近稳定性及状态反馈控制对模型进行求解,得出单摆控制力的
目的评价负压组合输尿管镜治疗最大径>20 mm肾结石的临床疗效及安全性。方法回顾性收集采用负压组合镜下钬激光治疗的52例最大径>2 cm肾结石患者资料,评估结石清除率(SFR)和
作为高中物理教学中的＂微资源＂,是一种微型化的教学资源,是基于高中物理趣味性、情景性、实验性的学科特点,立足于高中物理教学中的重点、难点、疑点突破的积木式应用,为高中物
目的回顾性总结双向Glenn手术治疗功能性单心室的术后管理经验。方法 38例功能性单心室患者,男19例,女19例。年龄7个月至20岁,中位年龄3.5岁,体重5.6~56 kg,平均（15.4±10
为了适应当前计算机技术的发展,本文从教学内容、教学方法及教学实验三方面探讨计算机硬件系列课程的教学内容及教学体系进行改革的思路。
以广东外语外贸大学为例分析外语类高校跨学科研究生培养模式中现有课程设置的优点及不足。在此基础上,结合国内外跨学科研究生教育课程设置的优势和经验,提出针对外语类跨学
看图说话训练的教学首先要指导看图，让学生学会观察；其次要启发思维，让学生学会思考；还要引导说话，让学生学会表达。