基于项目式学习的初中英语大单元教学设计与探究

来源 :校园英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:SnailHou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
项目式学习能够让学生运用所学的知识去解决实际生活中的问题,在解决问题中理解所学知识、内化所学知识,能够将英语学习与学生生活实际相结合,引导学生在情境中提高语言运用能力。在课程改革深入推进和“双减”政策的背景下,笔者尝试将项目式学习和初中英语单元教学相结合,形成基于单元教学的英语项目式学习方式,并提供了实践案例。文章探讨了基于项目式学习的初中英语大单元整体教学设计思路,引领学生进行深度学习,实现个人发展和学科育人的目标。
其他文献
泥塑是一种具有特殊性的艺术形式,泥塑手工活动能培育幼儿较强的动手能力,激发创新思维,增强审美体验。文章探究开展泥塑手工活动应当遵循的原则,结合泥塑活动的需求与实施情况探究提升泥塑活动效率,使泥塑手工活动为培育幼儿核心素养服务的途径,实现幼儿教育与中国传统手工艺术的融合。
<正>作为“七律之冠”,《登高》于一篇之中句句皆律,于一句之中字字皆律,彰显了古代律诗的伟大成就,创造了古代律诗的一抹辉煌。在古诗教学中,教师引导学生对《登高》进行鉴赏,既能够使学生领略“七律之冠”的妙处,又能够使他们感受诗人杜甫忧国忧民的情怀。整体而言,杜甫的《登高》给人凄凉、哀伤、悲恸之感。此诗寓情于景,情景交融,把命运之舛、身世之悲、漂泊之苦、仕途之挫统统融于萧瑟凄清的秋景之中,极尽沉郁顿挫
期刊
地方政府专项债是我国政府的重要投融资工具,也是落实积极财政政策、防范和化解财政金融系统性风险的关键抓手。但是作为化解风险之策,政府专项债本身蕴含着多种风险并会引发其他新的风险,必须积极应对、准确识别和妥善解决。目前,为防控我国地方政府专项债在债券发行、资金使用、项目管理、债务偿还、信息披露、制度建设等方面存在的诸多风险,应从法制化、法治化、市场化、信息化四个维度探析风险防控路径,构建和完善相关法律
<正>入选国家新闻出版署“2021年全民阅读优秀项目”2021年度中国邮政发行期刊百强榜中小学图书馆馆配期刊中国邮政推荐优秀校园期刊《知识就是力量》集结各学科领域优秀的专家学者,致力于为青少年提供有趣、有品、有料的科普阅读,激发青少年的科学兴趣,开阔青少年的科学眼界,服务于青少年的学业、生活,陪伴青少年快乐成长。
期刊
近年来,为推动中国经济高质量发展,房地产行业在政策、市场、发展方向上进行了重大变革。新形势对采用传统重资产运营模式的房地产企业产生了一定的冲击,一些房地产企业正试水轻资产运营模式,该模式为互联网等行业带来很大福利,然而轻资产运营模式是否在房地产行业合理使用并为企业带来明显效益仍需研究。在阐述轻资产运营模式内涵的基础上,选取进行轻资产转型的万科、朗诗地产和大悦城,通过进行财务数据的对比,发现轻资产运
自从我们来到多彩缤纷的世界,就没有停止过对各种动作行为的学习和控制过程,"生命在于运动"。随着生活条件的提高,孩子们身体素质成为家长关注的重点,现阶段面对学业任务量的加大,学生主动参与体育活动的兴趣和意识降低,体育活动成为不安全因素等制约着学生参与体育活动,影响着学生的身体素质发展;部分学校对体育工作重视程度低,体育活动、器材不能满足学生需求,同样也会降低学生参与体育活动积极性。针对以上问题,将少