“摩擦力”在“力”这一章中属于难点，许多同学经常在这里出错.为帮助同学回避常见的误区，现将常见的易错知识点作如下剖析.
　　
　　1.摩擦力的大小
　　例1 一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（ ）.
　　A.f1=0N f2=22N
　　B.f1=0N f2=50N
　　C.f1=50N f2=22N
　　D.f1=10N f2=22N
　　错解 A
　　剖析 将合力为零误认为摩擦力为零.
　　正解 在计算过程中摩擦力可以根据物体的平衡条件来求.木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1=10N；当推力为22N时，木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2=22N，答案：D.
　　2. 摩擦力的方向
　　例2 将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起做匀速运动.当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下.（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）
　　
　　
　　A．受到方向向右的摩擦力
　　B．受到方向向左的摩擦力
　　C．不受力
　　D．无法判断
　　（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为 .
　　（2）当米袋随输送带一起做匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况 .
　　（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为 .
　　错解 （1）C （2）B （3）A
　　剖析 将物体运动方向和摩擦力的方向混淆.
　　正解 摩擦力是物体对物体的作用.根据作用效果知其方向与物体相对运动方向或相对运动趋势的方向相反，而不一定与物体运动方向相反.
　　答案：（1）A （2）C （3）B
　　3. 摩擦的应用
　　例3 关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）.
　　A．加润滑油可以使接触表面分离，从而减小摩擦力
　　B．在机器的转动部分装滚动轴承，是为了增大摩擦力
　　C．在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害
　　D．鞋底刻有花纹，是为增大接触面积从而增大摩擦力
　　错解 C
　　剖析 将流速快的地方压强小和摩擦力混淆
　　正解 在机器的转动部分装滚动轴承，是为了减小摩擦力；我国铁路大提速后为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m．流体的压强与流速的关系: 流速快的地方压强小. 鞋底刻有花纹，是使接触面粗糙，些从而增大摩擦力.
　　答案 A.
　　4.增大或减小摩擦
　　例4 如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ）.
　　
　　
　　错解 D
　　剖析 将增大摩擦和减小摩擦混淆
　　正解 增大有益摩擦的方法有：（1）增大接触面的粗糙程度.如汽车、拖拉机、自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹是为了增大接触面的粗糙程度,从而增大轮胎与地面的摩擦.（2）增大压力. 如骑自行车刹车时捏闸的力越大,自行车刹皮与钢圈间摩擦力越大,自行车就容易停下来.
　　答案 B