以S分行为例浅析基层支行绩效考核管理

来源 :商业观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gauxten01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
绩效考核是实现企业组织战略的指挥棒。主要是对企业战略目标进行详细的分解、执行、评价和反馈。随着商业银行的绩效考核方案越来越完善,考核指标不仅考核传统的财务指标,例如收入、利润、不良率、成本收入比、人工成本利润率、资本回报率等,也增加了一些非财务类的考核指标,例如顾客满意度、公司潜在发展能力、员工满意度和市场份额等。但受商业银行业务多样性,信息系统支持不足、基层支行过度关注规模等因素的影响,绩效考核办法往往存在考核指标设置与战略目标契合度低,战略发展思路传导效果差的问题,本文以S分行为例,全面分析S分行现执行的绩效考核指标,对比国内外银行优秀的绩效考核方案,结合分行实际业务发展现状,完善分行的绩效考核体系,从财务和管理多维度综合评价分行业务发展,从而实现绩效考核的战略传导,行为指挥和价值创造功能。
其他文献
<正>血管老化是人体衰老的重要标志,预防血管老化是人们最容易忽略的抗衰重点。血管就像是运输通道,错综复杂地分布在人体内。如果出现血管老化,就会影响到身体各个器官的正常运转,进而损害身体健康。众多研究也同样表明,血管老化在人体衰老过程中起着决定作用,中老年人心脑血管疾病的发生与血管老化也存在着密切的联系。
期刊
岭南传统节俗包装作为中国包装艺术发展的重要组成部分,能反映出岭南原生态的艺术审美状况,不仅彰显了岭南地域特色,而且对岭南传统节俗文化的传承与发展具有重大意义。本文的研究任务是了解岭南传统节俗文化,再对岭南节俗包装的种类与形态进行阐述,结合岭南各地节俗包装设计的现状,总结归纳出岭南节俗包装的设计艺术,最后提出了岭南节俗包装艺术的现代设计应用。本次研究运用了文献研究法、行为研究法、调查访谈法以及比较研
<正>在义务教育从基本均衡迈向优质均衡的新阶段,学校、家庭、社会三大教育主体须形成合力,协同营造义务教育持续健康协调发展的良好生态,满足学生对优质教育资源的需求。开展家校社协同育人的现实考量当前,我国教育进入高质量发展的新阶段,亟须进行育人模式的改革和创新。在基础教育育人系统中,社区、学校、家庭作为利益共同体,理应在人才培养过程中协同发力。2021年7月,
期刊
<正>中国养生一直提倡“形要小劳”。用现代的话说就是要经常做适量的活动,不要懒惰,才能像“流水不腐,户枢不蠹”那样保持身体机能的正常健康。人到老年,体力、精力都在走下坡路,大多会出现易疲劳、怕运动等生理懒惰,因而容易使身体机能退化,引发高血压、糖尿病及高血脂等慢性疾病。
期刊
认罪认罚案件二审抗诉制度是认罪认罚从宽制度的必备配套制度。但是,我国现行《刑事诉讼法》并没有对认罪认罚二审抗诉标准和启动条件做出明确规定。鉴此,有必要从认罪认罚案件二审抗诉的多重价值出发,根据该类案件二审抗诉的不同类型,全面考察该类抗诉的实践困境,在客观认识该类抗诉制度缺陷的基础上,结合我国司法政策与国情,探寻认罪认罚案件二审抗诉制度的完善路径。认罪认罚案件二审抗诉具有多重价值。该类抗诉的实体公正
用户体验设计和交互设计在设计中的应用有着很大的影响,用户体验设计最鲜明的特征就是为人们提供一种身临其境并且难以忘怀的体验,这也是艺术设计的最终目的。而交互设计包括用户、产品、过程这三个要素,目的是通过交互的方式完善艺术设计,从而给用户更加愉悦的产品享受服务。这两种设计方式在艺术设计中逐渐被广泛运用,在艺术设计方面上已经起到了良好的效果。因此,针对用户体验设计和交互设计进行相应的研究,挖掘这两种设计
近年我国小学生作业和校外培训负担过重现象越来越严重,家长也变得更焦虑,较大程度影响了学生的身心健康,破坏了原有的教育生态。2021年我国将“双减”工作视为教育改革的重点任务,展现了前所未有的改革决心与力度,在此特殊的政策环境背景下,教育生态圈亟须优化和创新。以辽宁省小学生为研究对象,综合采用了实证研究、问卷调查和面对面访谈等方法,深入分析基于“双减”政策前后小学阶段教育的现状,以及“双减”政策实施
绩效考核是中小商业银行的重要管理内容之一,银行可以通过绩效考核对人力资源进行更全面的管理,通过提高人力资源管理效率加快银行运营效率,但如何进行全面而恰当的绩效考核是中小商业银行面临的主要问题。
数智化时代社会亟需具有数智化思维的跨境电子商务人才。但是,部分高校电子商务专业还没有及时调整和修改人才培养模式以适应社会发展所需。在此背景下,文章依托黑龙江省属综合性大学的“对俄跨境新商业”专业集群,分析跨境电商产业链的特点,重新定位电子商务专业人才培养目标,重新划分电子商务人才核心能力,从电子商务专业课程、专业集群、数智化教育、实践教育四个维度,构建四维一体的电子商务人才培养模式,以推进高校产教