学长制:提升高年级学生综合素质的有效载体

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学长制作为大学生教育管理的一种新机制,充分调动学生自我教育、自我管理、自我服务的主动性、积极性、创造性,它在帮助新生适应大学的学习和生活,促进新生全面健康发展的同时,也锻炼和提高了学长的能力和水平,促进了学生综合素质的提升。
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就性质而言,自然权利首先是一项事实权利。它是人生而有之、在自然状态下本来就客观存在的权利。为了更好地保护这些权利,人们订立契约、进入政治社会,自然权利便成为权力合法性
摘 要: 理论与实践结合是教育硕士的培养特色,在新课程教学中建构新型的、富有活力的语文课堂是他们所面临的实践难题。作者在实践中,不断反思自己的教学行为,并逐渐明确自己的定位发展,以促使自身成功实现由学生到教师的角色转变。  关键词: 全日制教育硕士 阅读课 教学反思    从2009年开始,国家设置了第一批全日制教育硕士,旨在培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学教
摘 要: 我国职业教育迅猛发展,中职学校教育的培养目标决定着职校必须积极引进企业文化教育理念,让学生在校时就受到现代企业文化的熏陶,最终实现毕业生与“职业人”的“零距离”对接。中职学校如何实现校企文化的融合,本文从理论教学、实训教学、学校管理等方面对此问题进行了探讨。  关键词: 中职院校 校企文化 理论教学 实训教学 学校管理    随着我国职业教育的迅猛发展,中职