【摘 要】
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在作文教学中,复作是常见的现象。因为某些写作方法学生一下子难以掌握,某些作文学生一次难以写好。既然不能如愿,教师就应根据学生习作情况,有的放矢地采取复作形式,加强复
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在作文教学中,复作是常见的现象。因为某些写作方法学生一下子难以掌握,某些作文学生一次难以写好。既然不能如愿,教师就应根据学生习作情况,有的放矢地采取复作形式,加强复作指导,提高复作效果。
In composition teaching, repetition is a common phenomenon. Because some writing methods students suddenly difficult to grasp, some writing students difficult to write at once. Since they can not do so, the teachers should take the form of double revising in accordance with the work-study situation of the students, strengthen the guidance of re-education and enhance the effectiveness of re-education.
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