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随着经济全球化的发展,其影响也在英语的日常教学中体现出来,在新事物的驱使下,小学生的好奇心也逐渐被激发,这体现在英语的学习中便是较强的求知欲望和试图创造新鲜事物的创造能力;因此,老师作为学生成长路上的引路人,有责任在教学活动中培养学生的批判性思维和创造能力。本文分析了目前传统教学中需要改进的教学方法和批判性思维的含义,在与英语教学的现状相结合的情况下,研究更好地培养学生的批判性思维的方法。