基于微助教平台的专业智慧课堂教学探索——以管理会计课程为例

来源 :教育信息化论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lichangsong3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着互联网技术的发展和高等教育的深化改革,针对当代学生的特点,对传统课堂的教学现状和方法进行深入分析,提出以学生为中心、多维互动的智慧课堂的改革方法与路径。实践证明,基于微助教平台的智慧课堂可以实现有效互动,有助于开展全过程评价和提高教学质量。因此,智慧课堂的应用符合当今时代对人才培养的需求,同时对高等教育信息化建设具有重要意义。
其他文献
期刊
高中时期是培养学生良好情感态度及正确价值观的关键阶段,因此,教师在高中政治教育活动中须重视德育的渗透,推动学生正确三观的形成,并帮助学生养成良好的情感态度,推动学生健全人格的形成。教师在此过程中须以学生实际学习情况为依据,结合学生身心发展特点,设计多样化教学策略,以实现德育、高中政治教学二者的有机融合。
幼儿园音乐教案是教师开展音乐活动的参考和依据。采用文本分析法对J省《幼儿园综合活动课程》中的132个音乐教案进行研究,发现教案中的音乐作品类型丰富、活动目标指向幼儿全面发展、活动准备撰写清晰、活动过程描述较简略。在解读音乐教案的基础上,提出了教师应具有科学的音乐教育理念、基本的音乐知识、良好的音乐技能和教育教学能力等音乐素养,以达到胜任幼儿园音乐教育的目的。
期刊
目的 探讨人胎盘间充质干细胞诱导的神经干细胞条件培养基对氧-糖剥夺后的海马神经干细胞的保护作用。方法 建立将人胎盘间充质干细胞诱导成神经干细胞的方法,检测诱导后的神经干细胞的生物学特性;收集诱导的神经干细胞的条件培养基;原代培养小鼠海马神经干细胞并鉴定其神经干细胞相关分子的表达;建立原代海马神经干细胞氧-糖剥夺模型;采用EdU染色比较正常组(Normal组)、氧-糖剥夺组(OGD组)和氧-糖剥夺+
期刊
以采集于柳树上的DL711菌株为研究对象,依据形态学特征、出菇试验及ITS序列分析对该菌种进行鉴定,同时采用单因素试验方法,研究了不同营养成分及培养条件对菌丝生长的影响,以期为食用菌开发利用提供菌种资源。结果表明:该菌株经鉴定为黄伞(Pholiota adiposa),其菌丝生长的最适宜碳源为果糖,最适氮源为酵母膏,最适宜无机盐为磷酸二氢钾,最适生长温度为25℃,最适宜pH为4~7,维生素对菌丝生
<正>推动银行保险机构做好新市民金融服务,是“以人民为中心”监管理念的具体体现,是优化“三农”服务的一部分,有助于加快新型城镇化进程,推动实现共同富裕。银行保险机构要顺应政策导向,把握好新市民这一“蓝海”,从发展战略、实践创新层面做好新市民金融服务随着我国工业化、城镇化进程的深入,
期刊