小学低段学生数学交流现象分析

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《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”除此之外,《普通高中数学课程标准(实验)》也指出:“学生的数学活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还应倡导学生自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。”由此可见,数学交流已经成为数学教学中一个必不可少的环节。理念已经在我心中生根。以下是我的一些已经在做或正在做或将要做的一些对策。一、训练学生的数学语言,因为掌握了才会表 Full-time compulsory education mathematics curriculum standard (experimental draft) “pointed out:” Effective mathematics learning activities can not simply rely on imitation and memory, hands-on practice, independent exploration and cooperation and exchange is an important way for students to learn mathematics. “” In addition to In addition, “Ordinary High School Mathematics Curriculum Standard (Experiment)” also pointed out: “Students' mathematical activities should not be limited to acceptance, memory, imitation and practice, high school mathematics curriculum should also advocate the students to explore, hands-on practice, cooperation and exchange , Read self-study mathematics and other ways to learn. ”Thus, the exchange of mathematics has become an indispensable part of mathematics teaching. Idea has taken root in my heart. Here are some of my countermeasures that are already being done or are or will be done. First, to train students in mathematics language, because it mastered the table
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