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进入高中后,我们开始涉及到地理这门学科,但是经过一段时间学习后,我们发现原本以为和现实生活紧密相关的地理学科,在学习的过程中是那么的抽象难懂,让很多同学有点不知所措。我们小组想通过制作地理模型演示现实生活中的地理现象,降低学习难度,使学生更好地掌握地理知识。
自制地理学习模具 设计地理实验流程
【摘 要】
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进入高中后,我们开始涉及到地理这门学科,但是经过一段时间学习后,我们发现原本以为和现实生活紧密相关的地理学科,在学习的过程中是那么的抽象难懂,让很多同学有点不知所措
【机 构】
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浙江华维外国语学校
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2016年06期
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