以导学案为载体促进初中语文课堂教学

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新课程改革的核心理念是“为了每一位学生的发展”,在充分了解学情的基础上,我们让“导学案”介入初中语文课堂,以“导学案”为载体,以学生的自主学习为主体,教师只是学生学习的参与者、引导者、合作者和组织者,授予学生学习方法,在学生学习困难之时,能及时引导点拨,通过科学的“导学案”师生共同合作进行有效学习,达到课堂教学真正有效,让学生获得具体的进步与发展。
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