【摘 要】
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体育是现代教育事业中的重要组成部分,其对于学生的身心健康发展影响深远.在初中体育课堂教学中,为了进一步做好对学生的有效教育,教师始终在进行提升课堂教学有效性的策略研究,但从实际效果来看,距离理想状态仍有差距.在我看来,想要实现对体育课堂教学效果的提升,就必须要落实学生的主体地位,并给予他们一定的探究性学习机会,文章以此为切入点展开分析和探讨.
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体育是现代教育事业中的重要组成部分,其对于学生的身心健康发展影响深远.在初中体育课堂教学中,为了进一步做好对学生的有效教育,教师始终在进行提升课堂教学有效性的策略研究,但从实际效果来看,距离理想状态仍有差距.在我看来,想要实现对体育课堂教学效果的提升,就必须要落实学生的主体地位,并给予他们一定的探究性学习机会,文章以此为切入点展开分析和探讨.
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