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兴趣是人积极探究某种事物的倾向，是学习的基础和前提。学生对学习有了兴趣，大脑才能处于高度兴奋状态，才会振奋精神，积极地去思考问题，才会主动、持久地学习。因此，从激发兴趣角度来提问是课堂提问的基本原则。为此，教师要善于联系实际提出问题，设置巧妙的问题情境，使学生对具体的学习目标产生认知需要，在问题情境中激发兴趣。教师要巧于设问，引起学生的好奇心，促使学生在生疑的过程中获得新的知识和能力，让他们体会到思考与创造的快乐，意识到自己智慧的潜在力量，从而激发进一步学习的动机。