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本文结合初中历史与社会教学中一些实例,来探讨哪些课堂活动属于无效、低效活动,哪些属于有效的课堂活动.在课堂教学,如何落实课堂有效性进行了深入分析.
《历史与社会》课堂活动设计中出现的问题及解决办法
【摘 要】
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本文结合初中历史与社会教学中一些实例,来探讨哪些课堂活动属于无效、低效活动,哪些属于有效的课堂活动.在课堂教学,如何落实课堂有效性进行了深入分析.
【机 构】
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518036,深圳市北环中学
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2012年8期
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