【摘 要】
:
数学学科属于基础学科,同时也属于理科.它特别强调对学生理性思维能力的培养,这是与语文、英语等文科所不同的地方.作为数学教师,我们一定要从这一特点出发,注重对学生思维能
【机 构】
:
重庆市巫溪县珠海实验小学校,重庆 巫溪,405800
论文部分内容阅读
数学学科属于基础学科,同时也属于理科.它特别强调对学生理性思维能力的培养,这是与语文、英语等文科所不同的地方.作为数学教师,我们一定要从这一特点出发,注重对学生思维能力的培养.质疑精神是一种宝贵的精神,推动着人类不断探索未来的世界.教育过程中不仅要教给学生知识、能力,更重要的是保护孩子们的质疑精神.质疑精神意味着不盲从其他人的意见,而是经过独立思考,有自己独特的想法和看法.空间想象能力是一项十分重要的能力,数学教学中一定要注意培养孩子们的空间想象能力.这要求我们的孩子们在遇到问题时有一定的空间想象能力,否则很多问题就可能得出错误的答案.
其他文献
课堂教学的本质就是教师、学生、教材三要素之间在课堂情境中的相互作用和相互影响的过程.师生互动、生生互动,既有行为互动,又有情感交流,互动式的课堂教学模式能够充分体现
对小学语文阅读教学中应用多媒体技术的作用、效果和注意事项进行阐述,并提出相应的应用策略,以增强教学效果.
我国中专院校的财会专业是面向社会培养财会专业人才的主要渠道.特别是在社会发展的新形势下,为了确保中专财会专业教学效率与质量的提升,改革教学方法是十分必要的.故详细地
案例:小林是一位老师心目的好学生,他学习刻苦,工作认真,对老师也很有礼貌.他的父母是也一个非常负责的家长,从小对其要求非常严格.小林小学时成绩很好,表现也是非常不错,是
随着传媒产业的发展与革新速度的急剧加快,我国广播电台的发展面临着严峻的挑战.调音台作为播放广播的关键技术设备,也经历了几代产品的更新.本文从最新型的数字调音台入手进
随着素质教育和新课标的全面实行,要求小学语文要在传授给学生语文基础知识的同时,还要注重培养和提高学生的人文素养,促使学生实现语文知识和人文素养的全面发展.本文主要针
整本书阅读作为语文课程的重要组成部分,已越来越受到一线教师的重视.但要有效激活整本书阅读的内驱力,提升阅读教学的成效,真正发挥其提升语文素养、培养阅读品质的作用,还
思维导图是将思维过程借助图像方式呈现出来,思维导图既是一种思维辅助工具,同时也是一种全新的学习模式,初中数学教学中运用思维导图可以将每个概念以直观形象的图示建立起
目的 探讨针灸+电针+三级康复训练模式对脑卒中偏瘫患者功能恢复的影响.方法 选取彭泽县人民医院2017年收治的脑卒中偏瘫患者40例,按照就诊顺序分为对照组和观察组,各20例.对
表达能力是小学阶段语文学习重点培养的能力,对于表达能力的培养,方法诸多,而图画作为一种艺术表现形式,是培养学生的语言表达能力很好的手段.利用好图画这一手段,能够让学生