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课堂教学的本质就是教师、学生、教材三要素之间在课堂情境中的相互作用和相互影响的过程.师生互动、生生互动,既有行为互动,又有情感交流,互动式的课堂教学模式能够充分体现出课堂中学生的主人翁地位,让学生成为课堂的主体,进而培养学生自主探求知识的能力.本文对小学语文互动课堂教学模式实施的原则和措施做了研究和概述.