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初中生良好习惯的养成需要持之以恒的坚持和督促,行为契约就是行之有效的方法,在长期的约定中,不断的强化并形成固有的习惯行为。
搭建有效的师生沟通平台——“行为契约”法的实践
【摘 要】
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初中生良好习惯的养成需要持之以恒的坚持和督促,行为契约就是行之有效的方法,在长期的约定中,不断的强化并形成固有的习惯行为。
【机 构】
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广东省深圳市石厦街红岭中学石厦部
【出 处】
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小品文选刊:下
【发表日期】
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2019年5期
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