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基于学业情绪的初中语文学困生教学现状及应对策略研究
基于学业情绪的初中语文学困生教学现状及应对策略研究
来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mangix16
【摘 要】
:
学业情绪是指在学生学习过程中产生的与学业相关的情绪,主要可以包括高兴,失望,愤怒等情绪。一般学习成绩优秀的学生具有积极的学业情绪,成绩较差的学困生具有消极的学业情绪
【作 者】
:
孟继伟
【机 构】
:
甘肃省古浪县黄羊川职业技术中学
【出 处】
:
学周刊
【发表日期】
:
2020年20期
【关键词】
:
学业情绪
初中语文
学困生
教学现状
应对策略
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学业情绪是指在学生学习过程中产生的与学业相关的情绪,主要可以包括高兴,失望,愤怒等情绪。一般学习成绩优秀的学生具有积极的学业情绪,成绩较差的学困生具有消极的学业情绪。根据学业情绪可以分析初中语文学困生的教学现状以及应对策略。
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