口琴进入音乐课堂

来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovedan_33
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
乐器演奏能激发学生学习音乐的兴趣,对提高对音乐的理解和思维能力有着十分重要的作用.口琴教学能极大地丰富和充实音乐课堂教学,还可以培养学生上音乐课的兴趣,还可以提高学生的识谱能力、吹奏能力.
其他文献
高强度聚焦超声(HIFU)治疗子宫肌瘤是将超声波能量聚焦于肌瘤组织中,通过声热转换效应,将靶区温度迅速升高到65~100℃,使肌瘤细胞蛋白质迅速凝固坏死继而逐渐被机体溶解吸收或
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
在教学改革不断推进的今天,各个学科在教改路上都有一定的成绩,同时也面临了新一轮的教学问题,以小学数学为例,学生在课堂上随意性比较强,没有形成合力,教师上课过程简单,不
“十年磨一剑,一生备一课. ”怎样的一堂语文课才称得上“好”或“成功”,历来是语文学界争论的焦点,也是每一位语文教师想要知晓答案的问题,更是许多想要在语文教学上有所建
期刊
小学阶段是小学生学习音乐的基础时期,同时也是培养学生对音乐的热爱、积累乐理知识的关键阶段,然而其教与学的现状却是令人担忧.身为一名小学音乐教师,有着义不容辞的责任为
在小学数学课堂教学中,运用问题启发学生思考是一种常用手段,提问教学是数学教学的一种有效方法,是促进学生独立思考的一种有效手段,也是学生掌握知识的必经过程.提问在课堂
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
当前,课改进行得如火如荼,涌现出了一批批教学能手,研发了一套套课堂模式,出台了一项项评价体系.但是,有些教师却忘了最重要的一点“孙悟空七十二变,万变不离其宗”. 在实际
期刊
德国音乐教育家奥尔夫主张,儿童音乐教育应该从孩子的生活天地里取材,让孩子在玩乐中学习音乐.对于低年级的学生,他们好动好玩,在学习音乐的过程中不可能专门集中注意于音乐.
音乐教育是实施美育的重要内容,学习音乐可以陶冶学生的艺术情操,提升学生的审美水平,对学生的全面健康发展具有重要的意义.但我国目前农村地区的音乐教育水平仍比较落后,教