【摘 要】
:
互联网技术的发展为出教学提供了很多的教学资源,在初中语文教学中,更多的形式被应用在课堂上.初中语文的作文能够锻炼学生的思维,翻转课堂在初中语文教学中的应用,就是传统
【机 构】
:
安徽省天长市实验中学 239300
论文部分内容阅读
互联网技术的发展为出教学提供了很多的教学资源,在初中语文教学中,更多的形式被应用在课堂上.初中语文的作文能够锻炼学生的思维,翻转课堂在初中语文教学中的应用,就是传统教学方法与现代信息技术结合的一种形式,使初中语文教学更具有科学化、现代化的特点,能够增强课堂的活跃度、改善课堂的质量.在翻转课堂的教学中,可以更加灵活发挥课堂的活跃度,本文通过翻转课堂中目前出现的问题以及解决方案,提高初中语文翻转课堂的效率.
其他文献
文言文教学是高中语文教学重要的一环,如何高效教学一直困扰着语文教师,本文从“诵读、译读、品读、再读”四读法入手,做一些探索.
在各种新思潮的影响下,我们的课堂教学一直在寻求突破与创新,也焕发出了前所未有的生机与活力,可细心的你是否也会经常看到这样一些镜头: 镜头一:老师在讲课过程中突然指名回答问题,有的学生要么一个激灵,不知所措;要么支支吾吾,不知所云; 镜头二:当老师请一名学生发表自己的意见时,该生侃侃而谈,其余举手的学生要么垂头丧气,无心聆听;要么拼命地举着手,嘴里不停地说“我来,我来……” ………… 快乐开
随着经济的发展与社会的进步,互联网技术逐渐普及,并深入到教育领域,互联网+成为新课改的一大亮点.互联网的优势显而易见,那么如何更好地开发和利用网络资源,让其为初中语文
本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效力.
现如今,为了可以更好地顺应时代的发展,很多中职院校都积极地参与信息化教学大赛等相关比赛活动,努力将信息化教学模式引进制药技术专业的课堂教学活动中,以求带给学生们更加
目前,虽然我国教育改革已经取得了一定的成就,并且在进一步推进,但应试教育的传统教学模式依然是主流.在小学语文的教学中,这一现象就很明显,很多教师将目光聚集于课文内容、
随着课改的推行和实施,部编本教材中文言文就占据了三分之一的篇幅,选入教材的文言文都是中国古典文学的精华,是中华民族的文化瑰宝.不难看出文言文在语文课本中所占比重是有
山区语文教学改革的关键是课堂教学.本文结合自己多年的教学实践,对当前语文课堂教学的教学目标、教学方法、学法指导、课堂训练等四个方面进行了尝试性的探索.
“课堂等待”在小学语文教学中的运用,能够帮助小学生调动学习的积极性,树立小学生的自信心,发散其思维逻辑.本文对“课堂等待”所具备的以上价值进行分析,以期为小学语文教