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小学数学作为我国素质教育的重要组成部分,数学教学就是要挖掘出蕴藏在数学中的文化资源,实现科学价值与人文价值的和谐统一,促进学生的全面发展.本文就小学数学课堂中人文数学的实践教学作了相关分析.
试论小学数学课堂中人文数学的实践教学
【摘 要】
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小学数学作为我国素质教育的重要组成部分,数学教学就是要挖掘出蕴藏在数学中的文化资源,实现科学价值与人文价值的和谐统一,促进学生的全面发展.本文就小学数学课堂中人文数
【机 构】
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江西省上饶市广丰区大南镇学校 江西上饶 334601
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年1期
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