【摘 要】
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在学校教学过程中,课堂是主要阵地,同时也是学生学习文化知识以及发展能力的主要途径.目前,初中数学教育面临的在严重问题就是如何在有限的课堂时间内不断提高课堂的效率,高
【机 构】
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安徽省蒙城二中 安徽 亳州 233500
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在学校教学过程中,课堂是主要阵地,同时也是学生学习文化知识以及发展能力的主要途径.目前,初中数学教育面临的在严重问题就是如何在有限的课堂时间内不断提高课堂的效率,高效率课堂教学能使学生在有限时间内获得更多的知识,低效率教学方式往往造成学生一知半解,下节课堂依旧带着疑问听课,从以往后对于数学留存的疑问越来越多,课程跟不上往往会对教学产生厌烦情绪.因此本文主要分析了提高初中数学课堂效率的主要途径,从而可以帮助广大教师解决目前教学过程中的困惑.
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