【摘 要】
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<正> 微软公司(MICTOSOFT)在MS—D06.0推出后不久,父于1993年11月20 日推出了MS—DOS6.0的升级版本MS—DOS6.2。 MS—DOS6.2除包含MS—DOS6.0的全部功能外,更增X强了三方面的
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<正> 微软公司(MICTOSOFT)在MS—D06.0推出后不久,父于1993年11月20 日推出了MS—DOS6.0的升级版本MS—DOS6.2。 MS—DOS6.2除包含MS—DOS6.0的全部功能外,更增X强了三方面的功: 一.DOUBLESPACE增强功能 自MS—DOS6.0推出后,不少人对磁盘压缩、增容相对硬盘数据的安全性表示怀疑,尽管这仅仅只是一种杞人之忧,却反映厂用户时DOUBLESPACE的保护功能的期望。
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<正>FOXGRAPH是美国FOXSOFTWARE公司于1989年5月推出的与微机数据库产品配套使用的功能很强的图形软件系统.该系统不仅能与目前用户较多的FOXBASE+(2.0版、2.1版)、DBASEⅢ、
文言是一种语言,只有书面形式,人们不需要用它来进行口语交流,只是凭着视觉来识词,因此不太重视其读音。许多教师在文言文教学中,对字词、读音的教学,也常常进行得比较简单,甚至马虎,忽略了文言文注释中的音注。 音注是文言文导读的重要手段,在一些文言文中如不注音,根本不可能读出来。此外在文言文里,注音还是辨词别义的一种手段。在不少地方,读错了音,就无法正确解读词义,当然也就不能正确领会文义。 初中文言
伟大的物理学家爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。我国古代伟大的思想家孔子也曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”乐知,即兴趣。兴趣是一种潜在的素质,它能激发学生对学习产生心理上的爱好和追求的倾向,是克服困难推动学习活动的内部动力。兴趣是动力,兴趣是老师,如何根据初中生心理特点,调动并始终保持浓厚的学习兴趣,本文在此总结以下七点。一、教师不断改进教学方法,使学生保持学习兴趣高效的教学很大程度
近年来,各地的政治课教师对课堂教学进行了大胆改革,“三自一导”教学法是其中成果之一,它是指每堂课一般都按“自读书——自质疑——自求索——教师引导”的模式进行,使学生学习的主动性、知识、能力得到提高的教学方法。我对此也做了有益的尝试,现谈谈自己的体会。 一、问题的提出 实行“三自一导”教学法的原因。 1.教育改革的需要。传统的思想政治课教育模式主要是封闭式、注入式和单一传授知识型教育。
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