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我国茶文化和诗文化相融合,形成一种内涵丰富的艺术载体,即是茶诗.我国茶诗包含了诸多思想精华,融汇了古代儒释道基本原则,成为我国传统文化的标志性符号.本文基于对唐朝茶诗兴起进行解读,明确唐宋茶诗哲理性的异同,而后对唐宋茶诗哲理性进行剖析,以供参考.
唐宋茶诗哲理性研究
【摘 要】
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我国茶文化和诗文化相融合,形成一种内涵丰富的艺术载体,即是茶诗.我国茶诗包含了诸多思想精华,融汇了古代儒释道基本原则,成为我国传统文化的标志性符号.本文基于对唐朝茶诗兴起进行解读,明确唐宋茶诗哲理性的异同,而后对唐宋茶诗哲理性进行剖析,以供参考.
【机 构】
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吉林电子信息职业技术学院,吉林 吉林 132000
【出 处】
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福建茶叶
【发表日期】
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2021年12期
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近年来,随着我国经济社会的不断进步和发展,人民的物质生活水平也得到了一定程度上的提升,人们越来越关注现代建筑的发展,希望以此来提高自己的生活质量.目前,我国越来越重视传统文化的教育和影响,而茶文化是传统文化的重要组成部分之一,对于学术研究的发展也有着十分重要的影响.同时,茶文化拥有着浓厚的历史底蕴,对于我国企业发展各项经济有着十分重要的带动作用.通过将茶文化融入到现代建筑当中,可以提高人民群众的审美能力,促使人民群众主动弘扬中国优秀的传统文化.本文主要分析了我国目前土木工程建设的现状,具体探讨了我国茶文化
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当前高校思想政治教育工作中,传统文化在文化育人中发挥重要作用.茶文化中蕴含的内涵精神和价值指引与高校育人的根本目标有高度一致性,紧密联系.茶文化融入高校育人工作具有较强的价值和意义,对青年学生成长、国家发展都有促进作用.知易行难,相融实践也有一定挑战和磨合.因此,本文尝试对茶文化融入高校育人工作实践路径进行了分析研究,以期探究高校思想政治教育工作新思路.
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在课程思政教育理念下,将茶文化思想融入高校教学工作中,有助于推动高校教学制度改革和教学管理制度优化,从而提高整体教学水平和育人质量,且对于大学生道德素质的养成和三观的科学建立有着积极作用.从茶文化思想内涵入手,简析茶文化内涵对高校教学的价值,结合课程思政背景下,高校教学引入茶文化的意义,提出课程思政背景下关于茶文化与高校教学有效融合策略,以期提升高校教学管理水平与人才培养质量,实现对我国优秀传统茶文化的传承和弘扬.
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