【摘 要】
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人教版四年级下册第四单元《小数的意义和性质》是学生系统学习小数的开始,是在学习“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上教学的,通过这部分内容的学习,使学生进一步理解小数的意义,为今后学习小数四则运算打好基础.本文通过教学中知识的衔接,呈现了学生知识学习和固化的过程,展现数学与生活的关系,激发了学生的探究欲望,对提升基础教育质量有一定的指导意义.
【机 构】
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内蒙古乌海市海勃湾区教育教学研究中心 内蒙古 乌海 016000;内蒙古乌海市海勃湾区第五小学 内蒙古 乌海 016000
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人教版四年级下册第四单元《小数的意义和性质》是学生系统学习小数的开始,是在学习“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上教学的,通过这部分内容的学习,使学生进一步理解小数的意义,为今后学习小数四则运算打好基础.本文通过教学中知识的衔接,呈现了学生知识学习和固化的过程,展现数学与生活的关系,激发了学生的探究欲望,对提升基础教育质量有一定的指导意义.
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