回归朴实,本色教学

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元曲作家有“文采派”和“本色派”之分,前者语言华丽富赡,后者文辞本色当行。近几年的新课程改革,带来了新的理念和新的思想,从而打破传统,突破创新。但如果对新课程改革背景下的某些课堂进行细致的反思,不难发现,现在的教学似乎“文采”有余而“本色”不足。不少课堂教学,看上去花枝招展,听起来热闹非凡,然而实际效果却并不突出。我们是不是应该考虑回归朴实、恢复本色的教学方式呢?是不是应该少一点花哨无用的“文采”、多一点真实有效的“本色”呢? The Yuanqu writer has the distinction between “literary and literary school” and “naturalistic school”. The former language is gorgeous and rich, and the latter is true in character. The new curriculum reforms in recent years have brought new ideas and new ideas to break the tradition and break new ground. However, if we carefully reflect on some classrooms under the background of the new curriculum reform, it is not difficult to find that the current teaching seems to be more than “literature” and “virtual” inadequate. A lot of classroom teaching seems to be slick, sounding lively, but the actual effect is not outstanding. Should we consider returning to the simple and correct way of teaching? Isn’t it less fancy, useless, and more authentic and more effective?
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