新课改下高中化学课堂教学评价研究

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新课改要求我们课堂教学活动必须要同教学评价结合起来,必须要重视课堂评价在教学中的地位和作用.科学且有效的教学评价不仅可以指导学生正确认知、自我弥补,还能帮助化学老师进行专业自测,提升化学技能和知识储备量.可以说,课堂评价是教学活动的指向标,积极课堂评价能够促进、调节、诊断以及激励教学行为.
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