论文部分内容阅读
音乐是声音的艺术.音乐教学是离不开声音的.在歌唱教学中,老师总是通过反复的歌唱和练习,让学生学会歌曲,达到教学目标.但是学生在反复的歌唱和练习中,因为缺少聆听,缺少自我体会、自我思考而容易产生暂时的错觉,这样的学习反倒影响学生学习的效率.在歌唱教学中,适当而恰当地加入“张口默唱”,比反反复复练唱更富时效性.