定西打造“中国薯都”的优势条件与目标设定

来源 :发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangpeng532
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、条件优势一是气候类型多样,为马铃薯各种类型品种种植提供了有利条件。甘肃省定西市从南到北,从西到东,垂直气候明显,有干旱区、半干旱区、半干旱二阴区、高寒阴湿区和河谷灌溉区五种。除
其他文献
山不在高,五泉驰名;水不在深,日月取影。千载香火.三教景行;古木参天,四季分明。去病早逝,勇冠群英;太公晚遇,文治武兴。尔忻虽远,联妙诗精;龙渊不才,但赋其情:吾爱五泉山也,颇爱其泉。承天
大学文化是一所大学生存与发展的基石,是彰显不同高校办学特色和师生精神风貌的典型标志,是师生员工凝心聚力的灵魂和基础,是学校核心竞争力的重要组成部分。近年来,各高校都认识到大学文化建设的重要性,不断加大校园文化建设力度,有力地推动了学校各项事业的发展。但是,目前许多高校在大学文化建设方面还存在着一些有待改进之处。  大学文化建设中的一些问题  其一,大学文化的制度化建设缺乏统一规划,制度化建设不系统
目前,在初中化学教学中,越来越重视尝试教学法的应用,该教学方法能够有效的促进学生的学习积极性,让学生主动的参与到教学活动中去,从而提高教学的质量和学生学习能力。尝试教学法在化学课堂中的应用有着一定的理论依据,并且具有一定的合理性。本文通过在实验教学中的尝试教学法的应用、在化学概念教学中尝试教学法的应用及在化学计算中尝试教学法的应用三部分内容,对初中化学课堂中的尝试教学法的应用进行了详细分析。  在
对于现在的欣赏教学,抓住主题音乐是重点,可如何才能让学生掌握音乐主题?音乐主题“再构建”便是解决这一问题的良策。音乐主题“再构建”就是紧扣主题音乐的特点和要素,采用多种形式,设计学生乐于参与的、映射音乐主题的教学活动,使学生对主题音乐产生清晰的印象,在此基础上进一步对比欣赏其他乐段的方法。音乐主题“再构建”的目的是让学生对主题音乐的感受与记忆产生作用。  问题的提出  小学欣赏教学中,一般有两种做
随着社会的不断发展与进步,我国基础教育也在不断的创新与改革,比如初中体育课程,其教学模式正在朝着个性化的方向发展。把兴趣教学法充分的运用到我国初中体育教学中,使传统沉闷的初中体育教学课程氛围可以变得更加活跃,这样不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以提高学生对体育课程的主动性,从体育课程中学到更多的知识。本文分析了当前体育教学中的一些问题,探究兴趣教学法在初中体育教学中的应用。  存在的问题  无法使
《国务院办公厅关于进一步支持甘肃经济社会发展的若干意见》提出的支持甘肃破解难题、加快发展的政策措施,对于我们进一步深化县情认识,明确产业定位,完善发展思路,抢抓政策机遇
“一五”计划(1953-1957年)工业计划每年速长15.5%;集中力量建设156个项目;建立工业化初步基础;私营工商业社会主义改造;超英赶美
传统的思想品德课复习往往是教师通过大量的复习练习强迫学生记忆,新课改提倡以学生为主体,充分发挥学生的主动性,让学生去发现问题、提出问题,在老师的帮助下解决问题;注重知识与学生生活、社会实践的联系,扩展知识技能,完善知识结构。笔者在中考总复习中更新观念,大胆应用新课改理念,取得了较好的复习效果。现将个人体会总结如下:  本人将初中思想品德总复习分为基础知识复习和综合训练两个阶段。  第一阶段的复习