【摘 要】
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数学教学是一门培养学生思维方式方法的课程,初中生的世界观、价值观和人生观,学生的思维方法在很大程度上影响着良好社会风尚的形成,促进和谐社会的构建,在一定意义上决定初
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数学教学是一门培养学生思维方式方法的课程,初中生的世界观、价值观和人生观,学生的思维方法在很大程度上影响着良好社会风尚的形成,促进和谐社会的构建,在一定意义上决定初中发展的未来。本文将重点阐述反思教学法在初中生数学教学中的运用。
Mathematics teaching is a course that cultivates students’ ways of thinking and thinking. Junior high school students’ world outlook, values and outlook on life, students’ thinking methods greatly influence the formation of good social customs and promote the construction of a harmonious society. In a certain sense Decide on the future of junior high school development. This article will focus on the reflection teaching method in junior high school mathematics teaching.
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摘 要：对人生而言，小学就是人们真正开始接受教育的起点。从古至今，人们都懂得要先学会做人，才能做事，那么在这个初出茅庐的阶段，对小孩子进行品德教育的课程就是品德与社会了。在这个关键时期，能对小学生做好思想品德教育的话，他们将受益终生。在现代的多种教学模式中，互动式的教学模式是很受欢迎的。互动式的教学模式可以提供给学生更加自由自在的课堂，可以让学生在学习中感受到轻松愉悦的氛围，使之带着开心快乐的心情
随着我国教育事业不断发展,初中教学为了适应发展趋势也要进行不断改革,在初中语文教学中,语文有着不可动摇的地位,它是由听、说、读、写四个部分构成,所以说,语文对学生以后
2011年8月大型教育纪录片《教育能改变吗》在上海纪实频道播出,该片围绕我国教育改革热点问题展开,从历史与文化的高度对我国的教育改革进行思考,并向国人展示了其他国家的教
慢练是一种非常有效的钢琴学习方法,它能够训练学生手指的力度、识谱的能力,也有利于放松学生紧张的心里情绪,在钢琴教学中具有不可替代的重要作用.本文对钢琴慢练的重要性、
2007年11月28日上午9:30分,在中国戏曲学院小剧场举行了题为“七颜六色——2007国戏研究生画展”开幕式。参加开幕式的有中国戏曲学院副院长白光耀、研究生部主任赵伟明和研
【摘 要】 以教师讲授为主的传统大学语文课堂教学，学生只是被动地接受知识，不利于学生主观能动性的发挥。教师在大学语文课堂上通过指导学生对精心选择的问题进行分组讨论，能够激发学生学习的动机，培养学生自主学习能力，培养学生团队合作能力，提高学生的口头交际能力，也可以促进教师角色的转变和教学水平的提高，从而全面提高学生的语文素养。 【关键词】 分组讨论；课堂；教学；大学语文 传统的大学语文课堂教学中
练习除了帮助学生巩固所学知识、形成知识与技能外,更重要的一个作用就是帮助教师了解学生学习目标的达成情况,并采取措施对教学过程进行调控.因此,课堂练习是必不可少的.
摘 要：在小学数学教学中利用生活情境，就是将书本上的知识与学生的现实生活情境紧密地联系在一起，让学生认识到学习数学知识可以在日常生活中解决很多问题，是非常重要的学科。利用生活情境开展小学数学教学，可以使学生更好地理解数学知识，并通过努力与探究，可以将所学习的知识灵活地运用到实际的生活中去，更好地解决生活中的问题。教师要按照新课程标准的指导，利用生活情境进行数学教学，进而提高小学数学的课堂效率。
一rn新时期之前的历史述写,被一些僵硬的政治教条弄得枯涩乏味,读历史如同嚼蜡,但此种状态很快得到改变,开始以黄仁宇的《万历十五年》发端,其作在严谨的历史述写中,文字轻盈
课堂提问的有效设计与组织是有效组织课堂教学的关键。主要通过观察法和文献法,对幼儿教师在课堂教学中的无效提问进行观察分析,总结出有效提问的特征是目的性、启发性、情趣