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数学教学的有效性已成为当前深化课程改革的关键和根本要求。在新课程理念的指导下,要求教师最大限度地发挥学生学习的潜能,使数学教学焕发生命力和创造力,实现学生从＂要我学＂到＂我要学＂的转变。因此,如何提高数学教学过程中的有效性必须引起教师足够的重视。
探索数学教学有效性提高小学生创新能力
【摘 要】
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数学教学的有效性已成为当前深化课程改革的关键和根本要求。在新课程理念的指导下,要求教师最大限度地发挥学生学习的潜能,使数学教学焕发生命力和创造力,实现学生从＂要我学＂
【机 构】
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江苏省泰州市姜堰区白米中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2013年12期
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