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数学模型思想是小学数学核心素养之一,在小学数学的学习过程中发挥若重要的作用。教师培养小学生建立数学模型思想,有助于提高他们解决问题的能力,为他们今后的学习典定坚实基础。本文针对小学数学课堂教学,从三个方面对有效渗透模型思想的具体策略展开论述。
渗透模型思想 培养数学核心素养
【摘 要】
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数学模型思想是小学数学核心素养之一,在小学数学的学习过程中发挥若重要的作用。教师培养小学生建立数学模型思想,有助于提高他们解决问题的能力,为他们今后的学习典定坚实
【机 构】
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扬州市江都区宜陵中心小学
【出 处】
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小学科学:教师
【发表日期】
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2020年7期
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