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摘
高职院校“大学英语”视听说教学模式初探
【摘 要】
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摘 要： 随着大学英语教学的进一步改革，视听说教学模式越来越受到广大教师的青睐。视听说教学模式以现代多媒体技术等先进技术手段为依托，教学方式灵活多样，大大提高了大学英语的教学质量和课堂教学效率。本文通过研究大学英语视听说教学的特点、教学方法与策略，结合学前教育专业特点，进一步探讨其教学思路及可行性，以利于该教学方法在实践中的具体应用。 关键词： 大学英语 视听说教学模式 学前教育专业 一
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年23期
其他文献
摘 要： 为进一步加强和改进我院大学生思想政治教育，推动思想政治理论课建设，接到省教育厅（赣教社政函【2016】9号）文件后，我院党委、院委会高度重视，及时布置，精心组织，对照教育部《高等学校思想政治理论课建设标准》和《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》标准，对全院思想政治理论课建设情况认真开展了全面自查，对近几年的教育情况进行了总结，对存在的问题进行了分析，制定了相应的整改措施，对今后的
摘 要： 素质教育着眼于人的价值，现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养。实施素质教育，必须加强人文素质教育。教育尤其是语文教学，应该自始至终渗透人文性。如何在语文教育中培养学生的人文精神，大致有四种途径：在课本中挖掘人文精神;在作文中渗透人文精神;在阅读中渗透人文精神;在语文实践活动中挖掘人文精神。最终让语文教学回归到人文教育的轨道上，重视对人自身的关怀与完善。 关键词： 语文教学
摘 要： 全球化时代，坚守和亲近文学阅读对于大学生成长成才意义深远。本研究通过对宁夏地区高校大学生文学阅读现状的调查与研究，认为目前大学生对文学阅读的态度是积极明朗的：面临全媒体时代的冲击，大学生认同传统文学的价值，且少数民族学生有兴趣并乐于关注当代少数民族文学的发展，但大学生的阅读习惯还需要进一步培养和固化。缺乏良好的阅读氛围且没有长期有效的机制为学生提供有益阅读指导是目前困扰大学生文学阅读的
摘 要： 以“实践”为导向的SPL协同平台的实践教学模式，历经20余年的孕育与发展，有其理论基础与现实条件，其中理论基础来自于“教学做合一”、教师教育“三阶段论”和建构主义科学理性的支撑，现实条件在于通过整合政府资源、校内资源和社会资源，构建起高校、政府与当地小学为主体的全程教育实践协同培养创新机制为其提供的良好资源与环境支持。 关键词： 实践导向 SPL平台 小学教育本科专业 实践教学模式
摘 要： 学校文化建设的过程就是在学校师生员工中间培植学校价值观的过程。许昌市第二中学通过追溯历史，挖掘深厚的学校文化积淀，构建了有效的学校文化。本文进一步阐释了一所学校在发展过程中只有践行本校真实的学校文化，才能增强师生凝聚力，激发工作、学习热情，树立正确、科学的价值观，使学校科学、健康、可持续发展。 关键词： 学校文化 特色化 专业化 多元化 精细化 学校文化究竟该怎么界定，一所学校应该如
摘 要： 本文以互联网思维为切入点，以金陵科技学院为例，通过社会主义核心价值观的调查问卷统计与分析，积极探索基于互联网时代的大学生社会主义核心价值观培育新模式。 关键词： 互联网时代 社会主义核心价值观 大学生 网络文化教育模式 引言 自国家开展“互联网 ”行动计划以来，互联网作为一种新生产力，快速地改变着社会生活的形态，显著影响着高校学生的思想政治教育工作。网络媒体越来越成为社会主流意识形
摘 要： 人物塑造必定离不开背负的命运，《蛙》中的女性承受的苦痛无法通过忏悔抵消，反而作为一种悲剧性符号深深印刻在历史铜鼎上。文章旨在探究《蛙》中的女性悲剧，将小说中的女性分为三类探讨女性悲剧产生的原因：作为生殖机器的女人、被扼杀在母亲腹中的女娃与被迫流产的母亲。悲剧原因有共同规律，也有特殊性，莫言虽以不同方式表现其悲，但殊途同归。 关键词： 莫言 《蛙》 女性 悲剧 一、对于女性悲剧的指向性
摘 要： 昆山登云科技职业学院试点工学结合专班5年，自2010年5个专班150名专班学生，发展到2014年139个专班5200余名专班学生。本文以登云学院5年工学结合专班实践为基础，以专班突发事件为依据，从工学结合专班突发事件的背景入手，对专班突发事件的内涵进行界定，探讨专班突发事件的类型和特点，深入分析其主要诱因及应急处理和预防路径，旨在为同类院校进一步研究如何预防和应对专班突发事件提供借鉴和
摘 要： 自恋是连接《洛丽塔》与《情人》的共同主题。本文从对位叙述的角度，研究两部作品中以自我为中心的叙述话语，指出其颠倒了两性关系，造成了他者的失语。在这一自恋话语的背后，蕴含作者不同的意图。 关键词： 《洛丽塔》 《情人》 自恋 对位叙述 作为爱情主题中的一朵奇葩，对于畸恋的探讨与书写在文学上从来就没有停止过，纳博科夫的《洛丽塔》与杜拉斯的《情人》就是其中的代表。有趣的是，无论是《洛丽塔》