【摘 要】
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目的：观察根管治疗一次法治疗牙髓病及根尖周病的临床疗效。方法：2008年6月至2010年6月我院口腔科收治的急、慢性牙髓炎和慢性根尖周炎180例患者，随机分为观察组（110例）和对照组（70
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目的：观察根管治疗一次法治疗牙髓病及根尖周病的临床疗效。方法：2008年6月至2010年6月我院口腔科收治的急、慢性牙髓炎和慢性根尖周炎180例患者，随机分为观察组（110例）和对照组（70例），观察组采用一次法根管治疗术根管填充，对照组采用常规多次法根管治疗术，观察术后1周患者疼痛情况，以及术后临床疗效。结果：术后1周，观察组疼痛发生率16．36％（18／110），对照组21．43％（16／70），差异无显著性意义（P〉0．05）。术后1年复查，观察组复查有95例患者，一次成功90例。成功率94．73％
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[摘 要：近几年来，随着院校的不断扩招，专科学生所占比例越来越多，然而专科学生普遍存在或多或少的心理障碍。基于此，本文通过对专科学生存在的心理问题进行分析，论述了兴趣安好激励法、自信激励法、自我承认激励法在专科学生教育和培养中的应用。 关键词：激励教育法；专科学生；教育和培养] 专科院校的学生大多数都是高考成绩不是很理想，学习起点比较低，基础知识相对薄弱，使得他们没有学习动力。而激励教育法的应
目的：阐明宫颈癌患者在放射治疗前、中、后的阴道冲洗护理措施的重要性。方法：对68例行体外＋腔内放射治疗的宫颈癌患者，除心理护理、健康指导、饮食护理和放射性直肠炎、放射性膀
目的：探讨护理干预剖宫产术后母乳喂养的影响.方法：将我院2011年2月至2011年7月收治的120例剖宫产产妇分为观察组和对照组,每组60例,对照组采用产科护理,观察组在对照组的基础
糖化血红蛋舀（HbAlc）是用于糖尿病评价治疗方案有效性的金标准。并因HbAlC还是反应长期血糖变化的稳定指标而成为目前诊断糖尿病研究的热点。这个反映长期血糖控制状况的全标准
[摘 要：在新课标不断深化改革的基础上小学数学教育中如何提高学生综合素质以及综合思维能力、逻辑能力、独立思考能力的问题一直是教育理论的重要难点和要点，数学课程中的独立思考下对于小学生如何认识自己和认识自己的人生价值观发展有着重要的意义，数学教育的目标便是通过发展人的逻辑思维来对人的综合素质进行全面的发展，其中独立思考能力作为数学教育的目标需要在小学数学教育中不断的研究和找出一条可行的教育方法。本文
摘 要：职业教育的主要目的是为社会各行各业输送专业技术人才，职业教育具有专业性和职业化等特征。中职语文教育，为了能够强化语文课程的本质特征，教师必须要结合职业素养培养的相关要求，深化中职语文与职业能力培养的关系。在实际操作层面，提出通过改变课程理念、优化课程体系、拓展职业化内容和创新教学方式等对策，全面提升学生专业素养与职业技能，为各产业和行业输送更多优秀的应用型人才，在教育教学中全面落实中职语文
摘 要：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，因此在小学阶段加强语文教学，提高学生的语文综合素质尤为重要。作为一名小学语文教育工作者，几年来的教学实践，使我感受到：回归生活，加强课堂教学与生活的联系，是新一轮基础教育课程改革的基本理念之一。 关键词：“生活教育”；小学语文；教学 一、与生活相结合，让生活成为语文教学的舞台 生活是我们人生的舞台，也是我们语文教学的舞台，既然如此，作
[摘 要：生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋润。作为执教者，在三尺讲台之上不单单要传授书中的理论知识，更要学会教导学生做人的道理。正所谓教书育人，既要教书更要育人，在当前小学思想品德的教学课程中，感恩教育是最重要的一方面教育，因此，本文将就小学思想品德课程中的内容如何挖掘感恩教育方面的教学资源进行深入探讨。 关键词：感恩；小学思想品德；教育] 感恩教育是我国小学思想品德课程的