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有效性是教学的生命,从课堂上,学生学到了什么?得到了什么?这是每一个教师都必须首先追问和考虑的问题.在不断地自我反思、自我追问中,提出了立足政治课堂教学有效性的更新:有效的准备更新、有效的实施更新和有效的评价更新.通过这样的更新来提高实施有效教学的能力,发展自身的专业水平,达到促进学生发展、提高课堂教学质量的根本性目的.