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高考历史复习没有现成的范式可供模仿，这就要求高三历史教师在充分了解学生知识水平、知识结构的基础上，熟练、全面地把握高中历史教材必修和选修的重点、难点，深入研究《教学大纲》与《考试说明》，了解高考的命题要求和命题趋向，这样才能搞好高考历史复习工作，帮助学生把握重点、学会解题、应付变化。
对高考历史复习教学的几点建议
【摘 要】
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高考历史复习没有现成的范式可供模仿，这就要求高三历史教师在充分了解学生知识水平、知识结构的基础上，熟练、全面地把握高中历史教材必修和选修的重点、难点，深入研究《教学大
【机 构】
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西藏山南第二高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年21期
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