【摘 要】
:
一、预防为主,切实做好地质灾害防治 (一)上下联动,建立健全群测群防体系 巩义市地处低山丘陵区,地形、地貌、地质条件复杂,是我省地质灾害发生频率高、易发区和地质灾害重点
论文部分内容阅读
一、预防为主,切实做好地质灾害防治 (一)上下联动,建立健全群测群防体系 巩义市地处低山丘陵区,地形、地貌、地质条件复杂,是我省地质灾害发生频率高、易发区和地质灾害重点防范县级市之一。巩义市委、市政府高度重视地质灾害防治工作,成立以主管市长为组长、相关部门为成员的巩义市地质灾害防治工作领导小组,专题研究、全面部署全市地质灾害防治工作,制订并印发年度防治方案,及时修订应急预案;市政府、各镇办、各村组、各防治责任单位层层签订《地质灾害防治工作目标责任书》,认真落实责任机制,主要负责人对本辖区地质灾害防治工作负总责,实行属地管理、分级负责、部门联动、共同防治的工作机制;每年各地质灾害防治责任单位根据巡查情况,重新明确上报各地质灾害隐患点以及专职责任领导和相关巡查、监测、预警预报等群测群防责任人员,安排各防治责任单位给受威胁群众发放防灾明白卡和避险明白卡;通过巩义市地质灾害防治手机短信预警预报平台,向群测群防责任人员发布雨情信息,及时告知受威胁群众,做到及早预报、提前预警,科学有效地开展防范工作。
其他文献
汽车运用与维修专业一体化教学的实施过程,是推进一体化教学改革的重要环节.汽修专业教师的一体化教学实施能力,直接影响整体教学改革的效果.汽修专业教师要提高一体化教学实
基于企业内部控制的重要性和迫切性以及贯彻执行《发票管理办法》的要求,本文对企业内部控制在发票管理中的应用进一步进行了梳理,从企业发票管理的角度针对企业内部控制进行
新课程标准指出:数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都获得必需额数学;不同的人在数学上得到不同的发展。在数学教学活动中,学生才是数学学习的主人。如何使数学课堂教学科学化,能达到培养学生基本素质的教学要求,又让学生产生一种强大的内驱力,积极主动探索数学的奥秘,是一个重要的科研课题。作为数学学习的组织者、引导者和合作者——教师,在教学中要积极营造民主、快乐的学习氛围,注意创设教学情境,
目的宫颈癌术前行新辅助化疗的临床疗效。方法选取2008—2014年于中国人民解放军第515医院治疗的宫颈癌患者60例,根据患者术前是否进行新辅助化疗分成对照组和观察组,各30例
考虑到服装供应链的环境可持续性,本文安排从以下三方面进行:首先,通过文献回顾,介绍绿色供应链管理(green supply chain management,GSCM)的实践,这些实践与服装供应链密切
十多年前,译林出版社首次推出由我国著名翻译家萧乾、文洁若夫妇合译的《尤利西斯》,为我国学界研读乔伊斯的这一名作,提供了完整的中译文本。人们从破解“天书”的过程中,感
张国华今年54岁了,他以一颗执卷的匠人之心,在高噪音、高湿度、高劳动强度.被业内称为“特岗”的工作环境中每天8小时满负荷工作.作 为中国平燥神马集团帘子布发展公司班长的
如果大家都拍脑袋想第一批肯定是信用不错的,都不可能违约,都会通过各种增信方式来控制,这个市场恐怕是无法被建立起来的。6月8日,由东吴证券承销的苏州华东镀膜玻璃有限公司
近年来,按照省政府的统一决策部署,平顶山市政府坚持预防为主、避让与治理相结合的原则,突出工作重点,强化责任落实,地质灾害防治工作取得了较好的成效。 近年来,按照省政府的统
运用文献资料的研究方法,对篮球规则与技战术的关系进行研究。篮球规则完善促进技战术的发展,技战术的创新和发展,也促使其产生相应的、不断完善的比赛规则。每一次实施新的