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摘 要：随着教学改革的不断推进，教育理念也随之不断更新，高校校园文化建设与思想政治教育越来越受重视，二者之间是作用与反作用的关系，相互影响并相互促进。为推进我国教育教学改革进程，必须重视高校校园文化与思想政治教育的互动研究，本文主要以高校校园文化建设与思想政治教育的现状为中心，分析二者之间的关系，并进一步探索高校校园文化建设与思想政治互动发展的有效策略，以期促进二者共同发展，为教学改革贡献一份力量。
关键词：高校校园；文化建设；思想政治；互动研究
随着素质教育改革的不断推进，高校校园文化建设的地位愈发重要，校园文化建设是校园各项工作顺利开展的前提，是营造良好校园氛围的基础。在一定程度上，被高校工作者视作思想政治教育的载体。研究高校校园文化建设与思想政治教育二者的互动发展，是推动教育改革进步的重要举措。
一、高校校园文化建设与思想政治教育现状
目前，虽然社会各界在高校校园文化建设与思想政治教育方面已有过多次研究，但其研究深度和广度在一定程度上仍有所欠缺。因此，更多的高校教育工作者也正逐步致力于对二者进行更深层次的探究，以期得到真正有效的研究成果。
早在2004年，我国就发布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》等文件。并在文件中特别指出高校校园文化建设的重要性，以及思想政治教育的紧迫性。要求高校教育工作者要结合中国特色社会主义，根据校园的独特文化，积极建设具有校园魅力的特色文化，促进优良校风的形成，为学生思想政治教育工作的开展营造良好氛围。该文件的发布，在当时就曾引起全国范围内高校的极大重视，多年来更是有力地推动了我国思想政治教育和高校校园文化建设向更深层次的方向研究。
二、高校校园文化建设与思想政治教育的区别与联系
随着学者们对高校校园文化与思想政治教育研究的不断深入，发现二者之间实际上存在一种作用与反作用的关系，在发展中相互促进。在一定程度上，高校校园文化建设被高校教育工作者认为是推进政治教育建设的重要载体，在加强高校思想政治教育方面，有着不可忽视的重要意义。同时，高校思想政治教育又反作用于校园文化建设，通过提高学生的思想道德品质，促进校园文化的建设。
（一）高校校园文化建设与思想政治教育的区别
高校校园文化建设首先能够树立优良的校风和学风，充实和丰富高校思想政治教育的内容，也使得政治教育方式变得更加多样化。众多研究表明，高校校园文化建设和思想政治教育在很多方面存在差异，例如教育主题、教育对象和教育方法等方面。在教育主题方面，校园文化主要注重对学生进行德、智、体、美、劳的五好教育，思想政治教育则主要关注对学生内在思想素质的提升，关心学生思想道德的发展；在教育对象方面，高校校园文化建设是面向全校师生，鼓励师生不断创造并享受自身的文化成果，思想政治教育主要是依托学校教职工对学校的学生进行思想道德方面的教育，存在主客体之分。在教育方法方面，不同于校园文化建设的显性教育方式，思想政治教育主要以隐形教育为主，强调潜移默化的影响。
（二）高校校园文化建设与思想政治教育的联系
虽然高校校园文化建设与思想政治教育在教育主题、教育对象和教育方法等方面存在一定的区别，但仍然不能否定二者之间相互作用的关系，因为从根本目的来看，二者之间仍具有高度的一致性。虽然采取的方式有所不同，但高校校园文化建设与思想政治教育，都是为了营造更好的人才成长氛围，为社会主义建设培养更优秀的人才，推动教育改革的进行，不断更新教学理念而努力奋斗的。
融洽的校园文化，可以帮助形成浓厚的学术氛围和优良的校风、教风和学风，从而在潜移默化中影响学生的思想道德素质发生转变，逐渐形成正确的道德观、人生观与价值观。高校校园环境较为复杂多变，如果思想政治教育不到位，学生很容易步入歧途，造成难以挽回的后果。
三、高校校园文化建设与思想政治教育的互动策略
（一）与时俱进，引领发展
校园文化建设必须在保持本校优良校风传统的同时，不断吸收新的养分，做到不断创新、与时俱进，为思想政治教育的发展做好铺垫。高校校园文化包括校园物质文化与校园精神文化，当然，后者更为重要。在进行校园文化建设时，要秉承“取其精华，去其糟粕”的原则，传承本校优良的校风校纪，吸收文化精髓，摒除已被时代抛弃的陈旧规则，注重与时俱进，与社会文化的大环境保持一致。
（二）丰富活动，提供平台
高校校园多姿多彩，丰富的校园文化活动能够为校园文化与思想政治教育的互动发展提供良好的平台。校园文化建设的主要方式，就是通过活动的开展。只有通过举办学生感兴趣的、愿意参加的活动，才能够将校园文化渗透进学生的生活，为思想政治教育提供发展的机会与平台，促进校园文化与思想政治教育的共同发展。
（三）深层建设，树立品牌
校园文化建设不能只流于表面，更重要的是對校园文化的深层次理解，注重突出校园文化建设的特色，从而为思想政治教育的开展树立品牌。高校校园文化实际上是社会文化的小缩影，展现的是当代社会文化，只有建设优秀的校园文化，同时推进思想政治教育建设，才能够提升学生的思想层次，进而培养与时俱进的新时代人才。
四、结语
校园文化建设与思想政治教育之间是作用与反作用的关系，随着教育教学理念的不断更新，文化建设与思想政治教育在高校教育工作中，占据越来越重要的地位。因此，正确认识二者的关系，研究二者的互动发展，必定能够帮助社会培养更多的优秀人才。作为高校教育工作者，必须深刻地认识到这是一项具有时代特征的重要课题，需要全体工作者的共同努力，在工作中做到与时俱进，不断更新自己的思想，充分结合理论与实践，推动高校教育改革的进一步发展。
参考文献：
[1]李建荣，顾海燕.高校校园文化建设与思想政治教育互动的途径探析[J].湖南工业职业技术学院学报，2015（2）：100-101
[2]刘洋.高校校园文化建设与思想政治教育互动研究[J].才智，2014（29）：157-157
[3]陈啸吟，徐国庆.高校校园文化建设与思想政治教育创新之互动研究[J].宿州学院学报，2009，24（6）：113-116
关键词：高校校园；文化建设；思想政治；互动研究
随着素质教育改革的不断推进，高校校园文化建设的地位愈发重要，校园文化建设是校园各项工作顺利开展的前提，是营造良好校园氛围的基础。在一定程度上，被高校工作者视作思想政治教育的载体。研究高校校园文化建设与思想政治教育二者的互动发展，是推动教育改革进步的重要举措。
一、高校校园文化建设与思想政治教育现状
目前，虽然社会各界在高校校园文化建设与思想政治教育方面已有过多次研究，但其研究深度和广度在一定程度上仍有所欠缺。因此，更多的高校教育工作者也正逐步致力于对二者进行更深层次的探究，以期得到真正有效的研究成果。
早在2004年，我国就发布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》等文件。并在文件中特别指出高校校园文化建设的重要性，以及思想政治教育的紧迫性。要求高校教育工作者要结合中国特色社会主义，根据校园的独特文化，积极建设具有校园魅力的特色文化，促进优良校风的形成，为学生思想政治教育工作的开展营造良好氛围。该文件的发布，在当时就曾引起全国范围内高校的极大重视，多年来更是有力地推动了我国思想政治教育和高校校园文化建设向更深层次的方向研究。
二、高校校园文化建设与思想政治教育的区别与联系
随着学者们对高校校园文化与思想政治教育研究的不断深入，发现二者之间实际上存在一种作用与反作用的关系，在发展中相互促进。在一定程度上，高校校园文化建设被高校教育工作者认为是推进政治教育建设的重要载体，在加强高校思想政治教育方面，有着不可忽视的重要意义。同时，高校思想政治教育又反作用于校园文化建设，通过提高学生的思想道德品质，促进校园文化的建设。
（一）高校校园文化建设与思想政治教育的区别
高校校园文化建设首先能够树立优良的校风和学风，充实和丰富高校思想政治教育的内容，也使得政治教育方式变得更加多样化。众多研究表明，高校校园文化建设和思想政治教育在很多方面存在差异，例如教育主题、教育对象和教育方法等方面。在教育主题方面，校园文化主要注重对学生进行德、智、体、美、劳的五好教育，思想政治教育则主要关注对学生内在思想素质的提升，关心学生思想道德的发展；在教育对象方面，高校校园文化建设是面向全校师生，鼓励师生不断创造并享受自身的文化成果，思想政治教育主要是依托学校教职工对学校的学生进行思想道德方面的教育，存在主客体之分。在教育方法方面，不同于校园文化建设的显性教育方式，思想政治教育主要以隐形教育为主，强调潜移默化的影响。
（二）高校校园文化建设与思想政治教育的联系
虽然高校校园文化建设与思想政治教育在教育主题、教育对象和教育方法等方面存在一定的区别，但仍然不能否定二者之间相互作用的关系，因为从根本目的来看，二者之间仍具有高度的一致性。虽然采取的方式有所不同，但高校校园文化建设与思想政治教育，都是为了营造更好的人才成长氛围，为社会主义建设培养更优秀的人才，推动教育改革的进行，不断更新教学理念而努力奋斗的。
融洽的校园文化，可以帮助形成浓厚的学术氛围和优良的校风、教风和学风，从而在潜移默化中影响学生的思想道德素质发生转变，逐渐形成正确的道德观、人生观与价值观。高校校园环境较为复杂多变，如果思想政治教育不到位，学生很容易步入歧途，造成难以挽回的后果。
三、高校校园文化建设与思想政治教育的互动策略
（一）与时俱进，引领发展
校园文化建设必须在保持本校优良校风传统的同时，不断吸收新的养分，做到不断创新、与时俱进，为思想政治教育的发展做好铺垫。高校校园文化包括校园物质文化与校园精神文化，当然，后者更为重要。在进行校园文化建设时，要秉承“取其精华，去其糟粕”的原则，传承本校优良的校风校纪，吸收文化精髓，摒除已被时代抛弃的陈旧规则，注重与时俱进，与社会文化的大环境保持一致。
（二）丰富活动，提供平台
高校校园多姿多彩，丰富的校园文化活动能够为校园文化与思想政治教育的互动发展提供良好的平台。校园文化建设的主要方式，就是通过活动的开展。只有通过举办学生感兴趣的、愿意参加的活动，才能够将校园文化渗透进学生的生活，为思想政治教育提供发展的机会与平台，促进校园文化与思想政治教育的共同发展。
（三）深层建设，树立品牌
校园文化建设不能只流于表面，更重要的是對校园文化的深层次理解，注重突出校园文化建设的特色，从而为思想政治教育的开展树立品牌。高校校园文化实际上是社会文化的小缩影，展现的是当代社会文化，只有建设优秀的校园文化，同时推进思想政治教育建设，才能够提升学生的思想层次，进而培养与时俱进的新时代人才。
四、结语
校园文化建设与思想政治教育之间是作用与反作用的关系，随着教育教学理念的不断更新，文化建设与思想政治教育在高校教育工作中，占据越来越重要的地位。因此，正确认识二者的关系，研究二者的互动发展，必定能够帮助社会培养更多的优秀人才。作为高校教育工作者，必须深刻地认识到这是一项具有时代特征的重要课题，需要全体工作者的共同努力，在工作中做到与时俱进，不断更新自己的思想，充分结合理论与实践，推动高校教育改革的进一步发展。
参考文献：
[1]李建荣，顾海燕.高校校园文化建设与思想政治教育互动的途径探析[J].湖南工业职业技术学院学报，2015（2）：100-101
[2]刘洋.高校校园文化建设与思想政治教育互动研究[J].才智，2014（29）：157-157
[3]陈啸吟，徐国庆.高校校园文化建设与思想政治教育创新之互动研究[J].宿州学院学报，2009，24（6）：113-116