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初中生在课堂学习过程中有时缺乏集中力.针对学生的行为特点,教师可以在课堂教学过程中实施游戏教学模式,运用新颖多样的游戏环节,激发学生探究数学知识的兴趣,激发学生参与课堂教学活动的积极性.
如何构建游戏化课堂提高初中数学教学效率
【摘 要】
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初中生在课堂学习过程中有时缺乏集中力.针对学生的行为特点,教师可以在课堂教学过程中实施游戏教学模式,运用新颖多样的游戏环节,激发学生探究数学知识的兴趣,激发学生参与
【机 构】
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湖北省鹤峰县燕子镇民族中心学校
【出 处】
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当代人
【发表日期】
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2018年6期
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